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细读第五段,其心理活动描写表达乔那坦是怎样一个青年,表达作者怎样的感情出自初一课文《海鸥乔那坦》语文

1《孔子劝学》中,比喻说理的句子,并对其中的谈话技巧进行简要分析.孔子想告诉子路的道理是什么?从中可以感悟到孔子怎样的教育思想?2济南的冬天在描写济南的冬景时,处处流露作者的赞语文

的启示4夏感中第三段中指出夏

语文阅读《家园落日》1,作者是怎样描写家园落日的?文章这样大肆渲染家园落日有什么用意?2,人在家园看落日,与其他地方看落日有什么不同?3,举例说明文章用的一种修辞手法及他们的表达作语文

月色入户,欣然起行作者是怎样描写胶结美好的月色的语文

"月色入户,欣然起行",作者是怎样描写皎洁美好的月色?试作具体说明语文

背影作者是通过什么角度来表达‘父爱’这一主题的?作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的? 语文

第一段中描写托尔斯泰的目光,作者运用了比喻的手法,先后是怎样比喻的.写出了人物的目光具有怎样的特点? 语文

作者是怎样描写跑进家里的松鼠的语文

快阁的紫藤萝1.作者是从哪几个方面来描写快阁所见到的美景的?请加以概括.（不超过6字）2.在第五段找出描述作者更爱那颗青莲色紫藤原因的句子.你怎样理解作者的这种情感? 语文

为什么史铁生自从无意中进了地坛之后,“就再没长久地离开过它”?作者是怎样通过对地坛景物的描写,表达自己对生与死的思考的? 语文

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