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共找到 6 与作线段AC的垂直平分线MN 相关的结果,耗时54 ms
已知三角形ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,直线MD是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于M、D点(1)求线段DC的长度(2)如图(第27题图2),联结CM,作∠ACB的平分线交DM于N,求证:CM=MN
数学
(2014•路南区一模)如图,已知,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.实践与操作:(1)①利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法):
作线段AC的垂直平分线MN
,
其他
CD; ③分别在OA
(2013•宜昌模拟)如图:在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,∠A=30°,边AB的垂直平分线和AC相交于点M,和AB相交于点N.(1)作出直线MN(要求用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)求线段
其他
已知:线段AC,如图1.求作:以线段AC为对角线的一个菱形ABCD.作法:(1)
作线段AC的垂直平分线MN
交AC点于O;(2)以点O为圆心,任意长为半径画弧,交直线MN于点B,D;(3)顺次连结点A,
数学
出菱形ABCD的依据是___
如图,已知线段a,h作等腰△ABC,使AB=AC,且BC=a,BC边上的高AD=h。张红的作法是:(1)作线段BC=a;(2)作线段BC的垂直平分线MN,MN与BC相交于点D;(3)在直线MN上截取线段h;(4)连结AB
数学
步骤中,有错误的一步你认为是
如图1,已知△ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,直线MD是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于M、D点.(1)求线段DC的长度;(2)如图2,连接CM,作∠ACB的平分线交DM于N.求证:CM=MN.
数学
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