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文言文阅读(22分，其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分)刑赏忠厚之至论苏轼尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也！有一善语文

其旧而开其新。故其吁俞①之声

翻译下列文言文中画横线的句子。介子推曰：“献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何！唯二三人子，以为己力，不亦诬乎？”文公即位，赏不语文

之。” 推曰：“言，身之文也

英语翻译然而有志于为文者,其功必自八家始.何以言之?文莫盛于西汉,而汉人所谓文者,但有奏对（臣下回答君上所问的事）封事（古代臣子奏事,以皂囊封板,防止泄露,称为封事）,皆告君之体语文

元）始创山水杂记之体,庐陵（

英语翻译而假借之意,何以得训诂?音声相为表裹,训诂明六经,乃可明后儒.语言文字未知,而轻凭臆解,以诬圣乱经,吾惧焉?段君又有诗经小学、书经小学、说文考证、十七部古韵表等书将继,是而语文

堂撰次诗经韵谱成,予读而善之

英语翻译卷四十四十一而假借之意何以得训诂音声相为表裹训诂明六经乃可明后儒语言文字未知而轻凭臆解以诬圣乱经吾惧焉段君又有诗经小学书经小学说文考证十七部古韵表等书将继是而语文

善之乃序其端曰自文字肇起既有

阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子。今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年语文

对下面的文言文文段先断句，然后翻译成现代汉语。只写译文。今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年语文

（节选自《孟子?滕文公下》）

翻译下这段文言文因荷而得藕,有杏不须梅此诗文者以同音谐之.因荷「何」而得藕「偶」.有杏「幸」不须梅「媒」者.君汝可知道.因荷之生方得莲藕.为何我能得偶.我亦不得而知.谢谢~~~~ 语文

出自《龚遂传》文言文（1）既至前,上果问以治状,遂对如王生言.天子说其有让,笑曰：“君安得长者言而称之?”句子翻译（2）天子即问君何以治渤海,君不可有所陈对,宣曰‘皆圣主之德,非语文

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文言文翻译刘旷,不知何许人也.性谨厚,每以诚恕应物.开皇初,为平乡令,单骑之官.人有诤讼者,辄丁宁晓以义理,不加绳劾,各自引咎而去.所得俸禄,赈施穷乏.百姓感其德化,更相笃励,曰：“有君语文

及去官,吏人无少长,号泣于路

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