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（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

滨州市某实验中学开展了“弘扬民族精神”主题系列活动。八年级（2）班的同学搜集整理了关于民族精神的诗句。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（）①天下兴亡，匹夫有责政治

①②④C. ①②③D.

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质，装置如下图所示（A装置未画出），其中A为气体发生装置．A中所用试剂，从下列固体物质中选取：①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca（OH）2、④NaOH 化学

置片刻后，撤去C处酒精灯，铂

某活动小组进行碳酸氢钠的制备实验．有关反应的化学方程式为：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl（1）一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如下化学

答下列有关问题：①实验室制氨

动动脑筋,动动手脚,让你的生活更丰富!（1）劳动体验不能少.你参加了（劳动）.学会了（新的劳动技能）（2）实践体验也重要.这个假期你给（长辈）拜年.认识或了解到了. 其他

（1）课外实验活动中，某兴趣小组同学用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为NaiCO3、二氧化碳和水）来制取COi，该反应的表达式为：iNaHCO3△.NaiCO3+HiO+COi↑iNaHCO3△.NaiCO3+HiO+COi↑．（i 化学

装置可用来测量生成的COi的

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)()A.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。B.他妄自菲其他

实自己的“奇石王国”，他常常

小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验．下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．物理

老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是（）A．根据外形，小汽车在高速行其他

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