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一道关于实数的数学题目,我和老湿都跪了,把所有正奇数从小到大排列,并按照如下规律分组（1）,（3,5,7）,（9,11,13,15,17）,（19,21,23,25,27,29,31）,.现用等式Am=（i,j）表示正奇数m是第i组第j个数数学

3）那么,A2013=（?,

有一个自然数a,把组成a的数字重新排列后,组成了自然数b,如果a恰好是b的3倍,那么a就被称为“育才数”举例说明真的有这样的“育才数”. 数学

将1~8这8个自然数分成A、B两组,每组四个数,并使两组数之和相等,从A组拿一个数到B组每组四个数,并使两组数之和相等.从A组拿一个数到B组后,B组的数之和将是A组剩下3个数之和的2倍；从B组拿数学

组.

稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种,分别是()。A.二维数组和三维数组B.三元组和散列C.三元组和十字

稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种，分别是( )。A．二维数组和三维数组B．三元组和散列C．三元组和十字链表D．散列和十字链表

下列数列中属于时间数列的是( )A.学生按学习成绩分组形成的数列B.一个月内每天某一固定时点记录

下列数列中属于时间数列的是( )A.学生按学习成绩分组形成的数列B.一个月内每天某一固定时点记录的气温按度数高低排列形成的序列C.工业企业按产值高低形成的数列D.降水量按时间先后顺序排列形成的数列

谁会解下列的应用题啊?急要用不等式啊某连队在一次执行任务中将战士编成8个组.如果每组分配人数比预定人数多1名,那么战士总数超过100人;如果每组分配人数比预定人数少1名,那么战士总数学

二元二次方程组的根如何判别（如怎样判别它的根是两个相同的实数根,两个不同的实数根,或没有实数根）注意是二元二次方程组,不是一元二次方程希望高手能赶快给指点你数学

有两组数第一组的平均数是13.6,第二组数的平均数是18.8,而这两组数的平均数是15.8,那么第一组数的个数与第二组个数的比是多少? 数学

有下列数组排成一排：(11)，(21，12)，(31，22，13)，(41，32，23，14)，(51，42，33，24，15)，…如果把上述数组中的括号都去掉会形成一个数列：11，21，12，31，22，13，41，32，23，14，51，42，33，2 数学

此数列中的第2011项是（　

下列说法正确的个数是（）①样本的方差越小，波动越小，说明样本越稳定；②一组数据的方差一定是正数；③抽样调查时样本应具有代表性；④样本中各组数的频率之和一定等于1 数学

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