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如图，已知△ABC和△ADC是以AC为公共底边的等腰三角形，E、F分别在AD和CD上，已知∠ADC+∠ABC=180°，∠ABC=2∠EBF．（1）求证：EF=AE+FC；（2）若点E、F在直线AD和CD上，则是否有类似的结论？数学

已知为空间的一个基底，且，，，（1）判断四点是否共面；（2）能否以作为空间的一个基底？若不能，说明理由；若能，试以这一基底表示向量数学

（1）（a^1/2)^2/3=a^1/3不对吗（2）（a^-3/5)^-1/3=a^1/5不对吗(3)（5/6）^-0.24大于（5/6)^-0.28（4）0.8^-2大于(5/3)^-1/2（5）n次根下（以a为底M的对数）=1/n乘以a为底M的对数不对吗（6）（以3 数学

6）（以3为底7的对数）乘（

这就是底价阅读答案1.文章有哪两祥两略?2.结尾特色分析:3.本文的标题可以拟为:《父亲的遗嘱》《这就是低价》《儿子的画像》《一场出人意料的拍卖会》等等,你认为其中哪一个标题最好, 语文

初三二次函数已知直线y=1/2x与抛物线y=ax²+b(a≠0)交于A(-4,-2)、B(6,3)两点.抛物线与y轴的交点为C.2013-01-07|分享(1)求这个抛物线的解析式.（2）在抛物线上存在点M,是△MAB是以AB为底边的等腰数学

在抛物线上是否存在点P,使得

f(x)=log以a为底(8-2^x)(a>0且a不为1)反函数是其本身求af(x)=log以a为底(8-2^x)(a>0且a不为1)1.反函数是其本身,求a2.当a>1时,求y=f(x)+f(-x)的最大值数学

在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形PA⊥ABCD，PA=AD=4，AB=2．以AC的中点O为球心、AC为直径的球面交PD于点M，交PC于点N．（1）求证：平面ABM⊥平面PCD；（2）求直线CD与平面ACM所成的角的正弦值；（3 其他

动手操作．（1）用量角器量出∠A的度数（取整度数），∠A=．（2）画出指定底边上的高．（3）量出计算三角形面积需要的数据．（以厘米为单位，保留一位小数，并标在图上）（4）计其他

操作题．（1）用量角器量出∠A=度．（取整度数）（2）作出指定底边上的高．（3）量出计算三角形面积需要的数据（以厘米为单位，取整厘米数），标在图上．（4）若这幅图的比数学

请以“人的底线”为题目，写一篇文章。要求：（1）自主立意。（2）除诗歌外文体不限。（3）书写工整，卷面整洁。（4）不要套作，不要抄袭。（5）字数不少语文

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