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综合学习与探究“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个语文

下面各句中加粗的熟语使用不恰当的一项是[]A．士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。B．外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发语文

也。C．究之外人指摘之当否

关于英语求懂的人支持我感觉其实学英语就按照自己当下的想法进行就行.就是说无论此时想法合理与否,按照自己此时的想法去进行就可以(其中可能会有不合理或者不对的),不要考虑太多,随数学

能成为当下的想法.希望确实和

将①-④句填在横线上，请你排出合理的顺序读书，为什么读书？读什么书？我以为。①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用③审语文

“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30字。答：（1）中学生：语文

英语翻译子曰：“有朋自远方来,不亦乐乎?”古之人学焉而有所得,未尝不求同志之人.而况当沧海横流,风雨如晦之日乎?于此之时,其随世以就功名者固不足道,而亦岂列一二少知自好之士,然且语文

,则慨想于千载以上之人.苟有

由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标．结合所学知识，回答问题．（1）隋朝时，哪位皇帝历史

科目考试？（3）明朝时，有人

英语翻译1.好求救于人甚哀2.聊以吾子之行卜之也3.困于心,衡于虑,而后作4.此犹文轩之与敝与也5.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳6.此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?7. 语文

的,希望是比较精简的答案.不

英语翻译是以大学始教,必使学者既凡天下之物,莫不式j其已知之理而益穷之,以求至乎其极.至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣.此谓格物, 语文

理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已…四民异业而同道．”在此历史

计D. 阐发的根本问题是正

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