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1.已知x≠2,x≠5的所有x的值,等式(x-2）(x-5)分之4x+1=（x-2）分之A+（x-5）分之B总能成立,求A、B的值.2.已知a的平方+4ab+b的平方+a的平方b的平方+1=0,求代数式a的立方b+2乘a的平方b的平方+a乘b的立方.3 数学

同完成一项工作需要12天,如

当x=2,代数式2x²+tx+2－t的值为14,求当x+当x=﹣3时,这个代数式的值数学

高一抽象函数的意义高一抽象函数例如f（x+2）=1/（x²+2x-1）这样的函数.其中（x+2）、（x²+2x-1）中的x各是什么意思,其值相等吗?（x+2）、（x²+2x-1）这两个代数式又是什么意思,有什数学

,其值相等吗?两括号中的式子

擅长数学的进、嘿、（1）已知xy=3,x-y=2,求代数式(y/x)+(x/y)的值.（2）计算：1/(x-1)-1/(x+1)-2/(x²+1)-4(x^4+1)-8/(x^8+1)（3）先化简,再求值：4/(x²-16)÷2/(x-4)+x/(x+4),其中x=3 数学

x=3.1L的那位、我不用你

已知代数式M=x2+2y2+z2-2xy-8y+2z+17.2）若x,y,z满足不等式M+x2≤7,其中x,y,z都为非负整数,且x为偶数,直接写出x,y,z的值我想知道x=2,y=3,z=0具体是怎么得的其他

因为本人的数学程度有限,虽然是简单,以解方程为多数.方程是偶的弱项,嘻嘻!）1.(1.2x+1)/0.2-x/0.5=12.2/3x-3/2[1-(3-x)/3]=(2-3x)/63.(1-2x)/3=(3x+1)/7-34.(x-3)/2+(6-x)/3=2/3[1 数学

(1+2x)/45.已知代数

观察下面俩个代数式的值的变化情况.x 1 2 3 4 5 6 7 8.4x+5 9 13 17 21 24 29 33 316x-5 1 7 13 19 25 31 37 43（1）随着x的逐渐变大,两个代数式的值是如何变化的?那一个先到达100?（2）从表中所得数据数学

计,当x取什么数时,4x+5

初一代数式在计算代数式（2x+ax-5y+b）-（2bx3-3x+5y-1)的值时（a,b为整数）,甲同学把”x=——（2/3）,y=3/5“误写为”x=2/3,y=3/5”其计算结果也是正确的,请你通过计算写出满足题意的数学

的值.

急,代数式一设根号2=x,根号20=y,用含x,y的代数式表示下面的数⑴根号50⑵根号0.016二一个直角三角形形状的机器零件,它的一条直角边长为根号250厘米,另一条直角边长根号2乘以(根号80+根号45),中数学

在它的两面涂上油漆,现用一桶

已知二元一次方程3X+Y=10.1用含X的代数式表示Y：.2用含Y的代数式表示X：.3写出这个方程的三个解：X=2X=-3分之1X=Y=Y=Y=2 数学

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