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某同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强，对应的最高价含氧酸的酸性就越强．他设计了如图装置以验证碳、氮、硅元素的非金属性强弱．该同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性其他

出所选用物质的化学式：A、_

初一的整式.李平在生物课上了解到,人体的血液的质量为人体总质量的6%——7.5%,于是,他设计了如下问题与小组其他同学交流（1）如果某人的体重为a千克,那么他的血液质量在什么范围内?（2 数学

小明对蜡烛的燃烧进行了探究：（1）他观察蜡烛燃烧的火焰从内向外依次是．为了证明外焰的温度最高，他设计了如表实验，请你帮他填写实验的方法、现象和结论：实验方法实化学

焰的火柴棒先炭化变黑

小胡想在家门口安装一只声控灯，晚上有声音时灯亮，白天有、无声音均不亮．他设计了如图所示的电路，各元件参数可根据实际情况调整和选用，以达到设计要求，根据电路图回答以下各其他

C的电阻值大小发生变化，则B

小明要测量一个金属块的密度，由于手头只有量程较小的弹簧测力计，无法直接测出金属块所受的重力，于是他设计了如图所示的装置去测量，已知OA：AB=1：2，杠杆OAB质量不计，实验步骤如物理

在水平位置平衡，金属块静止在

阅读题：小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一物理

取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同

阅读题：小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶物理

取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同

小聪是个爱动手的学生，学习了物理之后，他设计了如下实验测出了他旅游时捡到的一块鹅卵石的密度．（1）小聪先用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m．测量过程中天平指针来回摆动，物理

图（2）所示，则鹅卵石质量为

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理．）（1）他的假设可能是：．（2）他设计了如下实验：语文

2支洁净、干燥的小试管，编号

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理．）（1）他的假设可能是：．（2）他设计了如下实验语文

中．②取2支洁净、干燥的小试

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