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小明要设计一个摸球游戏，使得摸到红球的概率是1/3，这样他周末就可以去逛公园了。但妈妈对他的设计要求如下：（1）至少有四种颜色的球（2）至少有一个是红球怎样设计？？、快点，其他

1.他感动地握住我的手说：“怪不得我终于和舞蹈结下了不解之缘!你的祝愿,也是冥冥中托举喔向上的力量之一!”这句话运用了哪种人物描写方法?体现了舞蹈设计师怎样的心情?2.“我在生活其他

学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一个塑料瓶作为研究的物物理

秤，并记录数据于表中：塑料瓶

依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（）①六七岁的老人这样认真地学习电脑，何况我们这些年轻人呢？②他这个设计方案，我认为有多处不妥，应该再让大家语文

相交的椭圆。 A．还

我学到实数.了.海宝同学是一个非常细心的孩子,爸爸妈妈带他去过许多公园,他注意到公园的地面形状有正方形、圆形、正六边形、正八边形等,并且他根据自己所学的知识设计了这样一个题数学

（2）如果改建成一个同样面积

作者借报录人之口，设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？ 语文

作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表达了作者怎样的思想感情？语文

1992年陪同邓小平视察的陈开枝这样比喻：“南方视察就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把……航船摆正了。”（陈伟国《中国历史教学设计研究》历史

思想坚持改革开放D. 广东

9.1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比：喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，它看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把……航船摆正了。”(陈伟国《中学历史教学设计历史

B. 回归单一计划经济模式

某工程队计划把河水引到水池A中，他们先过A点作AB⊥CD，垂足为B，然后沿AB开渠，可以节约人力、物力和财力，这样设计的数学依据是（）A.两点之间线段最短B.经过两点有且只有一条数学

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