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求教此数列的通项公式数列：1,1,3,5,9,15,25,41.从第三项起每个数是它前面的两个数之和加1 数学

初一数学第四章复习题B组20题抗日战争时期,五名战士奉命从A地护送一批文物前往安前地带.在A地南偏东55度距离3千米处有一个村庄B.他们从A地出发,于是决定把文物先埋藏起来,然后调转方向数学

画一张草图加以说明.

思考题,有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和.在这一串数中,第1991个数被3除,所得的余数是几?思考题,十万火急,答对加分50,现怕无人回答数学

现有一列数3,7,10,17,27,44,.从第三个数起每个数等于他前面两个数的和,那么第2005个数是几,怎样推算的? 数学

有一列数2，9，8，2，6，…从第3个数起，每个数都是前面两个数乘积的个位数字．例如第四个数就是第二、第三两数乘积9×8=72的个位数字2．问这一列数第1997个数是几？数学

例子：5+5（2）+5（3）+5（4）+...+5（25）括号里的是指数,因为表示不出来,所以用括号区分.分析：这列数的特点是从第二项起,每一项都是前一项的5倍.如果给这列数中的每一个乘,就会得到新的数学

后求和.设S=5+5（2）+

甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作，从第三个工作日起，乙志愿者加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲志愿者计划完成此项工作的天数是（数学

甲,计划若干个日完成某工作,从第3日起,乙参加,且甲乙工作效率相容,结果提前3天完成,则甲计划完成工作的天数是?方程是设甲计划的天数x则2/x+2(x-5)/x=1(x≠0）我不知道2(x-5)/x 数学

探索园地1.猜一猜(1)请你按照下列规律写出16个数:第1个和第2个数都是1,从第3个数起,每个数都是前面两个数的和.(2)对于上述16个数,求每一个数与它后面一个数的比值(结果保留5个有效数字)(3) 数学

两小题的计算结果,你能做出什

探索园地1.猜一猜(1)请你按照下列规律写出16个数:第1个和第2个数都是1,从第3个数起,每个数都是前面两个数的和.(2)对于上述16个数,求每一个数与它后面一个数的比值(结果保留5个有效数字)(3 数学

(3)两小题的计算结果,你能

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