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这个宇宙和世界的万事万物从何而来这个宇宙和世界的万事万物从何而来?宇宙里都有些什么?是谁在操控这整个宇宙? 其他

复式条形统计图的作用是什么?是不是可以看清各个事物各多少和两种事物的比较? 数学

解释一下近代形而上学唯物主义的机械性和形而上学性近代形而上学唯物主义具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性.请解释一下什么事机械性,什么是形而上学性. 政治

当前，随着社会的发展、时代的进步，如：的士专车、微信红包、网上理财、“互联网+”等新事物层出不穷。从辩证唯物主义的角度看，关于“什么是新事物”认政治

C. 积极扶持新

幼儿园大班科学教案名称旋转的奥秘一开始学了各种各样能转动的物品下一节课是延伸活动我想让幼儿去分类自己做一做实验什么事要靠自己来转动的什么是要靠别的物品转动的记录其他

标要怎么写合适

怎样知道自己最大的爱好是什么我非常热爱生活,热爱世间的一切事物.爱好实在有太多,又没什么主见,分不清自己最大的爱好是什么,有什么具体点的方法找出吗?这个问题已经缠绕了我很久. 其他

自在事物的联系是客观的为什么人为事物的联系也是客观的其他

不知道事物的本质,只知道事物的细枝末节是什么成语? 政治

请问比喻见到事物的一小部分就能推知事物的整体是什么词语? 语文

本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是事物产生的。总结本文的中心思想：通过，赞颂了。说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。它比语文

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