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阅读下列材料,回答问题:以下是某中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关历史文字资料和图片。材料一中国文武制度,
事事远出西人之上
,独火器万不能及……中国欲
历史
李鸿章 材料二 在民
19世纪60年代到20世纪初,中国的近代化探索艰难起步,曲折前进。阅读下列材料,回答问题。材料一:中国文武制度,
事事远出西人之上
,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外
历史
的夏天,又一次见证了旧制度的
材料一:“中国文武制度,
事事远出西人之上
,犹火器万不能及。……中国犹自强,则莫如学习外国利器。”材料二:“必先富而后能强,尤必先富在民,而国本益固。”请回答:(1)材料
历史
一、材料二的目的,他们都分别
实现中国民族复兴的中国梦,是近代以来中华民族肩负的历史使命。阅读下列材料并结合所学知识回答下列问题。(10分)材料一:李鸿章曾认为:“中国文武制度,
事事远出西人之上
,独
历史
革命的伟大先行者。他一生热爱
洋务派认为:“中国文武制度,事事远在西人之上,独火器万不能及.”为解决“火器”问题,洋务派()A.学习西方政治制度B.派遣留学生出国深造C.创办军事工业和建立海军D.创
历史
洋务派认为:“中国文武制度,事事远在西人之上,独火器万不能及。”为解决“火器”问题,洋务派[]A.学习西方政治制度B.派遣留学生出国深造C.创办军事工业和
历史
4.材料一:中国文武制度,事事远出于西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制造之器,师其法,而不必尽用其人.――(李鸿章)材料二:
历史
、火炮、洋枪、水雷、铁路、电
历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料,回答问题。材料一:中国文武制度,
事事远出西人之上
,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国
历史
船无炮,而在无人无财,此皆政
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