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（甲）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为语文

所恶莫甚于死者，则凡可以辟患

(甲)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者语文

以得生者何不用也？使人之所恶

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟语文

莫甚于死者，则凡可以辟患者何

甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不语文

也？使人之所恶莫甚于死者，则

甲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，语文

宗端平三年生。生三岁，其父徙

阅读下文完成各题。[甲]鱼我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚语文

所欲莫甚于生则凡可以得生者

如图是鸟卵的结构图，填写与图中有关的结构名称和功能：（1）图中①是，是进行的部位．（2）②是，内贮存供胚胎发育的．（3）③是，内贮存，供胚胎发育所需的．（4 语文

，还能供给胚胎发育所需的__

鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲者；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲语文

莫甚于生，则凡可以得生者何不

文言文阅读：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，语文

使人之所恶莫甚于死者，则凡可

据图回答下列问题：（1）图中①为，②为．（2）当①收缩时，②舒张，此时为运动．（3）图中③所示的结构是关节，它由关节面、和三部分组成．（4）关节有两个重要特性：语文

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