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有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵入家禽细胞的一些过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（）选项其他

31PC少数有全部含32S少

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A.S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物化学

如图是质谱仪的工作原理示意图.带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器.速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置物理

析同位素的重要工具B. 速度

如图是质谱仪的工作原理示意图，带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内互相垂直的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E．挡板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子物理

素的重要工具B．速度选择器中

P(B/A)表示什么意思?是代表在A事件发生的条件下,B事件发生的概率?可是又怎么理解这句话呢?怎么理解在A、B任意数的条件下：P（A）P（B/A）=P（B）P（A/B);A、B独立时,P（A/B)=P(AB)/P(B)=P(A)P(B)/P(B 数学

∞∑kpq(k-1)（这个k-1是这个q的指数,也就是q的k-1次幂）k=1其中p=1-q结果是1/p但是怎么算出来得那?我是说这个求和是怎么样做到1/p这个结果的步骤第一第二个人回答的是什么啊？数学

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同C.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃化学

有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是（）选项放射语文

1PC少数有全部32S少数3

我想找一句话,形容军队的国庆节大阅兵的作文,我想形容一下我国士兵,曾经在书上看到过某句话,可是一时想不起来了,随便给我一些形容部队精锐之类的句子,P.S必须出自中国古代某部典籍, 语文

下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是（）A.本实验足以证明DNA是噬菌体的遗传物质B.将被S或P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养，可以通过观察放射性的分布判断遗传物质语文

无关变量．但保温时间如果过长

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