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卢梭认为：“正如主权是不能转让的，同理，主权也是不能代表的……而绝不能有什么中间的东西，因此人民的议员就不是，也不可能历史

自以为是自由的；他们

卢梭认为：“正如主权是不能转让的，同理，主权也是不能代表的……而绝不能有什么中间的东西，因此人民的议员就不是，也不可能历史

自以为是自由的；他们

有人妙喻文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化交流应( 政治

C．相互尊重、推陈出新

名联柳影入池鱼上树,槐荫铺地马蹬枝,既是一幅画也是一首诗,鱼不可能上树,马也不可能登上枝头,但有了一池清水,一路槐荫,异想天开的事情就成为可能,想一想对联中所涉及的物理知识有A已物理

发现和事实不同,高中物理说上坡的时候,应该要放慢速度来增大牵引力,事实上怎么也不可能啊,放慢速度岂不是要下了?我又问爸妈,爸妈也说不可能...还有个问题是：箱内有一质量为m的人始终物理

,则人对木箱的作用力大小为(

具备什么样能力的CRA可以做PM从CRA到PM需要一个过程,而且也不是所有的人都可以做PM,有的时候一个非常优秀的CRA终其一生也可能做不了一个好的PM,所以我想请各位网友,能否就这个话题表述一其他

1947年春，民建领导人施复亮说：“目前的政局是国民党既不能用武力消灭共产党，共产党也不能用武力推翻国民党，而国际形势也不允许有一个完全‘左’倾的共产党政权……惟一可能的正其他

内战B.是一种无法实现的政治

现实生活中，有的人不是不明确是非善恶的标准，也不是没有辨别能力，就是常做出违背道德和违反法律的事情。这主要是因为（）A.行为选择能力不强B.自控能力有待加强C.判断能政治

阅读能改变什么我语文超差看到别人阅读多的人语文基础都不错我妈也叫我阅读买了一堆名著现在狂看但是度那么多有什么用呢阅读题又体会不出什么作文也不可能记得住什么名句但语文

么用呢我认识那些没第一个

教室里有8盏灯,有7盏开着,1盏关着.老师让小明把灯全部关上,小明每次拨动4盏不同的灯线,可怎么也不可能把8盏灯都关上,你认为能不能把等全部关上?为什么?还有一道解方程：3x加19=x减10（请数学

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