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有理数乘法几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数怎么确认是偶数还是奇数例如:负12分之5怎么确认是偶数还是奇数如果题目中有两个负因数, 数学

怎样去理解应用题中的加减乘除为什么我一看到应用题就不会做,每次都考不及格,就是因为我对题都不理解,不知道什么时候该用加,减,乘,还是除法,请告诉我应该怎样去了解才会做题·我才小其他

整式的乘法运算（x+4）（x+m），m为何值时，乘积中不含x项？m为何值时，乘积中x项的系数为6？你能提出哪些问题？并求出你提出问题的结论．数学

帮忙找一些整式的乘法计算题如题.要求是混合运算,而且题目中不要含有多项式乘多项式,给题目的同时请给出答案. 数学

西师版小学六年级数学一单元解决问题的要点是什么?就是数学一单元解决问题与分数乘整数、分数乘分数的要点,上课时老师会讲到的,复习时会用到的,比如含义、法则,我就是分数的含义与数学

已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算，有理数除法可以转化为有理数乘法来运算．其实这种转化的数学方法，在学习数学时会经常用到，通过转化我们可以把一个复杂问题转其他

较复杂，但如果采用下面的方法

我分数除法应用题和分数乘法应用题老是搞不清楚,还有分数乘除混合运算老是不清楚到底是先用乘还是先用除.列如：有一块地用三台播种机1/4小时播种9/10公顷,平均每台每小时播种多少公顷数学

小学五年级数学题1、小明在计算乘法算式时，把因数0、65看成6、5，结果积增加了7、02，那么原来的积应该是多少？2、0、99X6、2的简便方法。其他

自2009年开始，每年5月12日为我国的“防灾减灾日”．根据所学知识回答14-15题．地震发生时，下列做法正确的是（）A.从楼上跳下B.乘电梯下楼C.躲在窗下D.用枕头护住头部，就近躲语文

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