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举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了()A.两汉时期察举制的弊端B魏晋时期九品中正制的腐朽C.隋唐时期科举
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股取士的危害
“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了[]A.两汉时期察举制的弊端B.魏晋时期九品中正制的腐朽C.隋唐时期科举制
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阅读下列材料,回答问题。材料一东汉桓帝、灵帝时的童谣说:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第(门第)良将怯如鸡。”
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“天下英雄,入吾彀中矣。”
12.汉代的童谣有语:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,该地良将怯如鸡。”这反映了A.科举制不能选拔真正的人才B.推举制使门第观念逐步淡化C.科举制改变
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某朝代民谣讽刺社会乱象唱到:“举秀才,不知书;察孝廉,父别居”反映的是哪种选拔制度?这种人才选拔度的最初依据是什么?
其他
童谣“举秀才,不知书。举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”说出了察举制(通过推荐考察选拔人才)的害处,通过“分科举人”考试来选拔人才开始于()A.隋朝B.
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阅读材料,回答问题:(20分)材料一太古至春秋,君所任者,与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族,不在选举也。——清•俞正燮《癸巳类稿》材料二举秀才,不知书;察
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时清定九品,以余为中正。余以
以下材料跟科举制相关的是()A.“昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”B.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”C.“上品无寒门,下品无世族”D.“三十老明
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以下材料跟科举制相关的是A、“昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”B、“上品无寒门,下品无世族”C、“举秀才,不知书;
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进士 ”
以下材料跟科举制相关的是[]A.“昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”B.“上品无寒门,下品无世族”C.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”D.“三十老
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