阅读材料，回答问题：（20分）材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。——清•俞正燮《癸巳类稿》材料二举秀才，不知书；察

Question

阅读材料，回答问题：（20分）
材料一 太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。
——清•俞正燮《癸巳类稿》
材料二 举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡。
——[晋]葛洪《抱朴子•审举》
材料三 《傅畅自序》云：“时清定九品，以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论，又兄宣年三十五立为州都，今余以年少复为此任，故至于上品。”
——《太平御览》
材料四 乡会试考官、房考、监临、知贡举、监试、提调之子孙及亲族，例应回避。雍乾间，或另试，或题由钦命，另简大臣校阅。乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誉录、对读等官子弟、戚族亦一体回避。
——《清史稿•选举志》
（1）结合所学知识指出材料一中选官的主要依据是什么？西周为了维护政治稳定和权力的传接实行了什么制度？ （4分）
（2）根据材料二，分析察举制在推行过程中存在什么不足之处？（4分）
（3）根据材料三分析，傅畅为何能“至于上品”？与材料一中的选官制度有何共同特点？（6分）
（4）综合材料一到材料四，分析中国选官制度有何变化？（6分）

Answer 1

（1）主要依据：血缘； 制度：嫡长子继承制。 （4分）（2）不重视德才，被世家大族把持，按门第标准。（4分）（3）原因：身为中正；门第高贵。 共同特点：封闭性、垄断性。 （6分）（4）选官形式：由世袭、推举到...