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spss多因素方差分析自由度为什么会为0我做正交实验,选取五个因素 ,四个水平.然后用正交实验多因素方差分析,可是出来结果总是自由度为零,结果如下.不能得出所要结论.不知道这说明什么, 数学

III Sum of Sq

小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小莲设计了如图所示的三次实验。（1）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，，滑动摩擦力越物理

力计示数增大到2.2N，此时

如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：（1）实验A中的实验现象是；（2）由B实验得出的结论是；（3）铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是；（4）实验A方案（红磷化学

某同学用如图装置1测定空气中氧气的含量．（1）红磷燃烧反应的符号表达式4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5．若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占15．能得出此结论的实验现象为其他

分数并取得成功．【查阅资料】

为什么圆锥的体积公式是圆柱的三分之一？这个结论是什么推出来的？要严密精确的推导，不是用倒水实验的方最好是讲得简单易懂一点，不要网上剪贴的。其他

科学家通过探寻矿物X推测外星球上是否曾经存在水．某兴趣小组为分析矿物X中的常见离子，将其溶于稀硝酸，并将所得溶液进行实验，下列依据实验现象得出的结论正确的是（）A.用化学

液，加热，用湿润红色石蕊试纸

观察如图所示的实验，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（）A．空气中含有能支持红磷燃烧的物质B．红磷燃烧时产生白烟，说明生成了固体小颗粒C．实验中要保障装置气密性好D 其他

某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：图象而不描a-m图象的理由是．②根据实验数据得到E1=BLv1图象如图所示，由此你得出的结论为．（2）乙同学在保持小车质量不变其他

，图象与a轴的截距的物理意义

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是（）A．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B．金刚石与石墨都是化学

燃烧D．大气中二氧化碳含量增

为了认识酶作用的特性，以20％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验，观察结果如下表所示。通过分析实验结果，你能得出的结论是[]A．酶的催化条件具有温和性语文

酶失去活性

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