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小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,,滑动摩擦力越

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小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。
小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。
小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。
小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。
小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。
小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小莲设计了如图所示的三次实验。
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,                 ,滑动摩擦力越大。
(2)在丙图中,当物体A匀速运动时,弹簧测力计示数F 3 为1.8 N,若弹簧测力计示数增大到2.2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为        N。
(3)小明仔细观察了小莲的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:                                     。

               
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▼优质解答
答案和解析
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)
(1)接触面越粗糙;(2)1.8;(3)弹簧测力计拉动物体A时,很难控制A作匀速直线运动.(弹簧测力计在移动中读数较为困难)