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如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是．通过探究可知：音调是由发声体振动的决定的．（2）如图甲所物理

如图乙所示，将一把钢尺紧按在

（2014•内江）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．Ⅰ．探究目的测定空气中氧气的含量Ⅱ．查阅资料25℃ 化学

的多少？Ⅳ．【猜想假设】若各

（2009•济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）A．B．C．D．物理

（2012•烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改物理

（2014•安顺）小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成物理

烛移到A点处，此时光屏上的像

（2009•仙桃）小强同学为了探究种子萌发的环境条件，进行了如下实验：准备好甲、乙两盆相同湿润土壤，选取60颗完整而饱满的大豆种子，均分成两组，同进分别播种到两盆中，甲盆放在语文

．甲盆先发芽、乙盆后发芽B．

小理想探究“平面镜成像的特点”（1）小理按照图所示的装置图开始实验．为了便于观察，该实验最好在的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．（2）此实验选用两只完全一物理

，寻找蜡烛像的位置时，看到A

茶树常采用扦插的方法繁殖．某研究小组为探究不同浓度三十烷醇（植物生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图．（1）该实验的自变量是；从图中所示知，语文

2）从预实验的结果可知，三十

请完成下列实验探究：Ⅰ研究发现，两种调节功能相近的激素如果同时使用，其调节作用会进一步增强．某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用时对动物生长的促进作用程度，语文

同种性别的成年的W品系的小鼠

先天性行为是动物生来就有的行为．完成下列探究实验设计：提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等（非十字花科）植物的叶子，这是先天性行为吗？作出语文

等待刚孵出的菜青虫．以上两种

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