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针对如图社会现实，中国有识之士提出的最早的应对主张是（）A.“中学为体，西学为用”B.“师夷之长技以制夷”C.“民主、科学”D.“伸民权，设议院，行立宪” 历史

解决民生问题再创党史辉煌材料一：党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出：坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发政治

设和保障改善民生。为迎接建党

60多年前，兴隆场村民所从事的生产生活中，发生了化学变化的是（）A.烂泥田村民建造木房B.兴隆场镇居民用粮食酿酒C.甘田坪村民烧开水D.岩坡村民用麻织布化学

有人这样解释中国近代化的含义：(1)从生产力角度上看是机器生产取代手二代手工生产；(2)从生产关系上看是从封建主义转入资本主义；(3)从政治制度上看是从君主专制走向民主共和历史

逻辑学用欧拉图表示下列概念之间的关系、1、A中国B山西C五台山.2.A公里B米C厘米D毫米3.A学生B大学生D三好学生、急. 其他

材料一：广东深圳市同乐学校的老师坚持“同乐教育”的理念，学校发生了可喜的变化，呈现出“乐于学、会自学、善于思、真挚评”的良好局面，学习成绩明显上升。材料二：八年级学生政治

的情绪，于是张宇对同学说：“

“对于50岁以上的中国人来说，张学良就像一个活的影子，没有人不知道他。在近代史上，如果要弄一个十大风云人物排行榜，张学良必可名列前茅。”“人民之所以深切怀念张学良，是历史

关 [ ]

对于50岁以下的中国人来说，张学良就像一个活的影子，没有人不知道他。在近代史中，如果要弄一个十大风云人物排行榜，张学良必可名列前茅。人民之所以深切怀念张学良，是因为他历史

功绩及其影响。_______

1905年8月，孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。这次演说，唤醒了留学生的民族意识，激发了革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟，快速转历史

播进步一深人心D. 孙中山

阅读思考表一：下面是1904年清政府颁布的中国近代第一个学制《奏定学堂章程》里规定的中学堂一二年级的课程与课时表二：下面是1922年民国政府在对晚清学制进行改革历史

（1）从表一看，当时

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