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一道古典概型的问题,为什么我怎么算答案都是13/19,难道总的情况中不需要去掉m、n同时小于0的情况吗?m∈{-2,-1,0,1,2,3},n∈{-3,-2,-1,0,1,2},且方程(X^2)/m+(y^2)/n=1有意义,则方程(X^2)/m+(y^2)/n=1可表数学

示不同的双曲线的概率为（）

有一个运算顺序可以使a+b=n,（n为常数）时,得（a+1)+b=n+1,a+（b+1）=n-2,现在1+1=2那么2008+2008=?那1+1=2有什么作用啊，请进一步说明下数学

f(x)=x^nsin1/x(x!=0),f(0)=0,则f(x)在x=0处……为什么当且仅当n>1时才可微数学

证明等差数列证明了bn-bn-1=常数,（N>=2)就能说它是等差数列?那N=1的情况呢?为什么可以呢？比如：b1=3,除了B1其它的（b2,b3,b4----)都成等差数列,不也可能吗如:3,4,6,8,10------ 数学

左手定则中的疑问左手定则试验中,1.把磁铁固定住,给导体通上直流电时,按照通电导体周围有磁场,导体应该是向磁铁的N极或S极靠拢（即移动方位应该是上或下）,为什么会向左或右运动?2.当物理

割磁力线,此时按照右手定则,

关于一道排列的题N个人围绕一个圆桌坐,问有多少种作法?我认识是n!个坐法,可以答案说的是(n-1)!个坐法,我百思不得其解.哪位大哥大姐能为我解释一下为什么是(n-1)! 数学

1.2(1-2^2012)/1-2怎么算?2.1/3*1/3^(n-1)为什么等于1/3^n3.圆x^2+y^2–6x=0过点(4.2)的最短弦所在的直线的斜率为?可以求出圆心为(3.0),那斜率应该是2-0/3-4可答案怎么是–(4-3)/2-04.2^-1小于2^x 数学

小于2^x+1小于2^2 这

an=Sn-Sn-1中为什么要考虑n=1?1.但是，当n=2时，a2=S2-S1，即S1=a1已经考虑了a1了，又何必考虑n=1？2.同理若d=an-an-1（n>=2),d为常数,则可以用来判断数列是否为等差数列,但为什么就不用考虑n=1? 数学

用一束光子能量为E的光照射容器中的氢气(设氢原子处于n=1的能级),氢原子吸收光子后,能发出频率为ν1,ν2为什么能吸收光子,能级到基态释放光子我知道,可即吸收了光子,又怎么会放出光子物理

探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如下图所示的步骤请回答下列问题：（1）小石块重为N；（2）排开的水重为N；（3）为了使实验结论更为可信，将石块物理

（填序号）；A、多次测量求

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