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共找到 4232 与为什么1/a 相关的结果,耗时457 ms
已知函数y=sinx+acosx的图象关于x=5π/3对称,则函数y=asinx+cosx的图像关于直线x=11π/6对称.为什么?答案中有一句话是这么说,因为函数y=sinx+acosx的图象关于x=5π/3对称,从而有sin5π/3+acos5π/3=±√(1+a^
数学
2)不理解为什么把对称轴带进
设二阶实对称矩阵A的特征值为1,2.对应于特征值1的特征向量a1=(1,-1)则A的对应于2的特征向量为什么?最后句是A对应于2的特征向量是多少?
其他
例如6a^2/3a=6/3*a^(2-1)=2a我想问,为什么6a^2/3a这样的整式除法答案不是2a^3即6a^2/3a不是等于6*a^2/3*a那3a没有括号,隐藏的乘号应该和/是同级运算把
其他
1.已知X的3倍与1的差比X2倍大5,则可列方程什么?2.当X=什么时,式子3/X-1与-2的差为0.3.如果a、b是2个有理数,且满足2(a-b)=6那么5a-5b=什么?4.若X=a+1是方程2(x-1)=4+X的解,则a=什么?就要算式和答案
数学
设a是一个正数,在—a(负a)与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那
数学
计算(-4)/2,4/(-2),(-4)/(-2),联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时(b不等于0时),下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b
数学
设三个互不相等的有理数,即可写成1,a+b,a,又可以表示为0,a/b,b的形式,问三个数是什么?
数学
计算(-4)÷2,4÷(-2),(-4)÷(-2).联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数(b≠0)时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?(1)-aaa(2)-aa—=—=-—;—=—b-bb-bb打字
数学
哪个网友采纳的啊,无语……
1.已知:|X-1|+|Y+5|+|Z-4|=0求X-(Y-Z)的值.2.已知:a/x-y=b/y-z=c/z-x求a+b+c的值.3.现有三个有理数,其中每两个数的绝对值之和为3,11,10,那么这三个有理数分别是什么?
数学
求助几道关于名词的题目。。。。1.Eachteamwearadifferentcolour.改错题,正确答案是wear-wears,这是为什么?2.Peoplewhatthefuturewillbelike.A.don'tknowB.doesn'tknowC.iskno
其他
B.doesn't know
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