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谁能给我列举些我这种情况的名言或者什么什么警告语之类?就是我背诵时,1.2单元没背,等到考试才来背,积累成一堆,感觉为什么不一天解觉一部分?这有没有什么名言? 语文

读名著片段，写读书笔记：1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消语文

里不告诉我们。心中的苦闷不在

（一）傅雷家书（9分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以语文

中的苦闷不在家信中发泄，又哪

1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我语文

闷不在家信中发泄，又哪里去发

阅读下面课文选段，完成1—4题1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精语文

必硬压在肚里不告诉我们。心中

课内阅读1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安，我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情语文

诉我们。心中的苦闷不在家信中

朋友帮忙一下,翻译两个句子1.总的认为孩子们要什么给什么是不明智的2.父母亲中有一种普遍的信仰朋友帮忙一下,翻译两个句子1.总的认为孩子们要什么给什么是不明智的2.父母亲中有一种英语

问几道数学题1.已知f（x）=2x/x+2,求f[f(x)]答案是这样写的:f[f(x)]=f(2x/x+2)=2·2x/x+2/2x/x+2+2=x/x+1这是为什么?还有种方法是f[f(x)]=2f(x)/f(x)+2这又是怎么得到的?2.y=1–t^2/2+t=1 数学

t=1/2(t-1)^2 3

1、下面哪个不属于中国文明的连续性的表现?(35.0分)A．文字的连续性B．佛教传入中国C．学术传统的连续性2、中国从古至今,都是以什么为主体的一种所谓的汉字?(35.0分)A．锲语文

．象声文字国家发展、文明

有关种群数量的J型曲线和S型曲线防止害虫应该在哪个时期？渔业捕捞应该在什么时候最合适？还有就是K/2表示什么K点达到最大时能不能说增长率为0 其他

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