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为了得到塔身的高度(超过5层楼高)数据，某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动．在已知当地重力加速度的情况下，可以通过下面哪几组物理量的测定，求出塔身的高度()A．最物理

．最后1 s内的下落高度

（一）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：A．物理

求出g作为测量值

(1)(6分)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法：A. 物理

出 g 作为测量值B.先分别

（一）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：A．从测其他

的平均值.L 和6个T值的平

（1）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，测了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了以下4种不同的处理方法：A．从测定的6组对应值中任意物理

值的平均值.T，再用公式g=

“天上”的力与“人间”的力可能出于同一本源，为了检验这一猜想，牛顿做了著名的“月-地检验”．在牛顿的时代，重力加速度已经能够比较精确地测定，当时也能比较精确地测定月球与物理

球表面的重力加速度g=9.8

（1）用打点计时器测定重力加速度．装置如图1．①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度物理

另一条纸带如图2，实验时该纸

某同学想测出银川当地的重力加速度g．为了减小误差，他设计了一个实验如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中（如图甲所示），在靠近铝棒下端的一侧固定电动机M，使电动机转轴处于物理

在棒上能清晰地留下墨线．启动

为了测定当地的重力加速度,让一小球从高处自由下落,……为了测定当地的重力加速度,让一小球从高处自由下落,用闪光照片记录小球下落的轨迹测得连续三个小球图像的间距为24.5cm和25.6cm. 物理

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