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请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺
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尺牍 ” 或 “ 信札 ”
完成下面材料,完成下列各题请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:做调查说现状下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。活动
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桌对此不感兴趣,仍热衷于打电
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规
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用它文流信息,传报平安,倾诉
综合性学习(6分)近日,你班要开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。1.下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白,请你把它
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;让人
让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,完成下列任务。(6分)小题1:春天踏青班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文宋老师一同参加,如果要
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什么?请展示出来与大家共享。
二十四节气是我国独特的文化遗产,它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。(4分)
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。”此联中嵌有
结合本单元的学习主题,你所在班级拟举办以“战争”为主题的综合性语文活动,请你按要求完成下面任务。(1)如果你是活动的策划人,你准备设计哪些活动项目?请列举
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②_________
初一语文1、你所在的班级将开展以“我也追星”为主题的综合性活动,请你完成以下任务.(1)如果让你来策划本次活动,你准备设计哪些活动项目?请列举三项.示例:读名人传记,开读书交流
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环节,并陈述设计该环节的理由
语文综合性学习活动。班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分:本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有
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微笑是甜的我相信 风是暖的
7.请参加以“走进秦文化”为主题的语文综合性学习活动。(7分)(1)[秦字源流]陕西在春秋战国时是秦国治地,故后人将陕西简称“秦”;秦,本是伯益的后代所受封的邦国,秦地宜稼穑禾
其他
秦”字正确、 规范、工整地写
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