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九（1）班以“明清时期反抗外来侵略的斗争”为主题开展了研究性学习活动，刘芳同学收集的以下史料中不恰当的一项是（）A.戚继光抗击倭寇B.郑成功收复台湾C.平定准噶尔部叛乱D 历史

九年（1）班同学开展“原子能（核能）的昨天与今天”为主题的研究性学习，请你参与下列活动。读图说史（1）如图，图中人物在20世纪初创立了哪一理论，为原子能（核能）的开发和历史

8月15日，日本宣布无条件投

2009年是中华人民共和国60华诞，高中学生开展了以“毛泽东与新中国诞生”为主题的研究性学习活动。小组一围绕“星星之火，可以燎原”提出问题：（1）1927年10月，毛泽东率领部队历史

，有人认为选择这条道路是取决

党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革若干重大问题的决定》。某校高二（2）班同学以“推动社会主义文化大发展大繁荣”为主题，开展研究性学习活动，请你参政治

民族精神永不泯灭。2011年

（25分）科学发展，铸造辉煌。中国的GDP在2010年超过了日本，跃居世界第二。关于GDP的话题引发了众多网友的热议，某班同学开展了主题为“世界GDP大国百年兴衰启示录”的研究性学习活动历史

到了1895年，中国经济受甲

(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动，关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。开启工业之门材料一牛顿为工业革命创造了一把科学历史

钥匙”指的是什么？（1分）“

某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（）①《雅典政治制度》②《罗历史

④《汉唐文化与古代日本文化》

雷锋精神，是当前社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级（2）班组织开展了以“雷锋精神”为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料，现请你一起参与。感悟精神政治

万元，先后资助了180多名特

某班学生以“中国百年大众传播媒介的更新”为主题，开展一次研究性学习活动。阅读下列材料，回答问题。材料一小明同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了一组相关图片。历史

无日。认识到非革新不足以图存

学会参与“清新福建”，已然成为福建的金字招牌。学校以“清新福建共建共享”为主题，组织全校同学开展研究性学习活动。在交流会上，九年（1）班的三位同学分别展示了以下学习成政治

部分内容与其所体现的教材知识

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