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小说《荷花淀》语言质朴、简明，但又内涵丰富。作者善于通过生活化的人物语言，含蓄而又委婉地表现人物的性格。在文中有这样一段描写：女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四语文

句要紧的话，得和他说说。”（

名著阅读：阅读下面诗歌，回答文后问题。。（4分）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首诗歌出自（作者）写的《语文

贾谊《过秦论》中写到：“一夫作难，而七庙隳（hui），身死谁手，为天下笑者，何也？”下列对“一夫作难”的理解不正确的是（）A.“一夫作难”指的是陈胜吴广起义B.“一夫作难历史

我国历史上第一次大规模的农民

秋颂作者在写到秋风卷落叶时,说道,季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢,从中秋颂作者在写到秋风卷落叶时,说道,季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲其他

《秋天,秋天》阅读（张晓风）1、在作者眼中,秋天具有哪些特点?2、文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是.3、第8段写道：“我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独.”作者为语文

处加以赏析.5、阅读第10段

下列用语得体的一项是（）A.明天是我家乔迁之喜，请大家参加B.“这位同学，请问你贵姓？”老师问新来报到的学生C.一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬语文

钱塘湖春行,这首咏西湖的诗,形象的描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意.作者绕湖而行,从到（）然后到（）、（）,对沿途景物开展描写,描写中还能最体验春色的景物：（）,从而突出了环境和季节语文

蟋蟀的住宅课文内容填空这篇课文是19世纪（）国著名昆虫学家（）写的一篇观察日记.在文中,作者介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的（）,以及（）.这篇课文是19世纪（）国著名昆虫学家（）语文

《目送》阅读答案，蟹蟹1、第2自然段作者描写孩子上学时的情景，有何作用？2、根据作者的情感，解释文中画线句子的深层含义句子1：告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好其他

”三个字，包含了怎样的感情？

1.我知道本文作者按（）顺序来写赛牦牛会，我用“~”在文中画出来描写顺序的词语。2.我从文中一些句子感受到了比赛的壮观、热烈，我会用“——”画出来。3.“看台上又传出一阵惊呼语文

4.我知道为什么其中的一位

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