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（1）如图1，现有一正方形ABCD，将三角尺的指直角顶点放在A点处，两条直角边也与CB的延长线、DC分别交于点E、F．请你通过观察、测量，判断AE与AF之间的数量关系，并说明理由．（2）将三其他

如果将三角尺旋转到图3的位置

下列两个变量之间的关系是函数关系的是（）A.光照时间和果树产量工科B.降雪量和交通事故发生率C.人的年龄和身高D.正方形的边长和面积数学

1.下列函数中,y是x的正比例函数是（）1.y=4x+12.y=2x平方3.y=-根号5x4.y=根号x2.下列关系中两个量成正比例的是（）1.从A地到B地所用的时间和速度2.正方形的面积和边长3.买同样的本子所要的数学

x+1 不是一次函数吗 y=

已知：正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB，DC（或它们的延长线）于点M，N．（1）当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时（图2），线段BM，DN和MN之间有怎样的数量关系？其他

）的位置时，线段BM，DN和

下列四个实际问题中的两个变量之间关系中，属于正比例函数关系的是（）A.有一个边长为x的正方体，则它的表面积S与边长x之间的函数关系B.某梯形的下底5cm，高3cm，上底xcm（0 数学

，静止放在桌面上，则该物体对

下列问题中，两个变量成正比例关系的是（）A.弧长确定，它所对的中心角和半径B.长方形的长确定，它的周长与宽C.扇形的中心角确定，它的面积与半径D.正多边形边数确定，它的数学

下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系()A.圆的半径和它的面积B.正方形边长和它的面积C.正n边形的边数和顶点角度之和D.其中考试数学成绩与复习时间的投入量数学

如图，正方形ABCD中，将∠BAD绕点A顺时针旋转，角的两边分别交CD边于点E，CB边的延长线点F上，连接EF交BD于点M．（1）求证：FB=DE；（2）给出线段EC与BM的数量关系，并证明．其他

如图1，在正方形ABCD中，点O是其几何中心（正方形的两条对角线的交点），∠MON=45°．（1）如图1，当点M在BC边上，ON与DC的延长线交于N点，写出BM，MN，CN之间的数量关系并证明你的结论；（2 数学

CN之间的数量关系并证明你的

下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系（）A.角度和它的正弦值B.正方形边长和面积C.正n边形边数和顶点角度之和D.人的年龄和身高数学

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