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小学六年级数学总复习练习卷（整数的认识）1、“0”有两个作用：一是：（）；二是（）2、两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84；若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的数学

,结果算出的积是31.求这两

在倾角30°的光滑斜面上并排放着质量分别是mA=5kg和mB=1kg的A、B两物块，劲度系数k=200N/m的轻弹簧一端与物块B相连，另一端与固定挡板相连，整个系统处于静止状态，现对A施加一沿斜面向上的物理

0.2s后为恒力，g取10m

倾角30°的光滑斜面上并排放着质量分别是mA=10kg和mB=2kg的A、B两物块，劲度系数k=400N/m的轻弹簧一端与物块B相连，另一端与固定挡板相连，整个系统处于静止状态，现对A施加一沿斜面向上的物理

0.2s后为恒力，g取10m

关于有理数加减法,下列叙述正确的是1.两个负数相加,取负数,把绝对值相减2.零加整数,和为整数,负数加整数,和为负数3.两正数相加,和为正数,两负数相加,和为负数4.两个有理数相加,和等于他数学

求得“已知方程x的平方加上mx减m加1对于0m是整数有两个不相等的实数根,则m是多少? 数学

已知x的平方减根号2k+4乘x加k等于0,有两个不相等的实数根,求整数k的值是k的值,不是取值范围数学

下面四句话中，错误的是A．分数乘法的意义和整数乘法相同，都是求几个相同加数和的简便运算B.35×6可以表示6个35相加，也可以表示35的6倍C．两个真分数相乘，积一定小于其中的其他

有理数==加减法若m的相反数是最小的质数,n是最大的负整数,p是相反数等于本身的数,则-m+n+p=已知两个数是15和-21,则这两个数的和的绝对值是（）,绝对值的和是（）,丨a丨=5,丨b丨=7,试计算丨数学

晨从A地出发（规定：向东的方

数值在1680-1750之间的两个数值或三个数值乘以一个整数之后相加的合计等于近似于16509的数值.（四个数乘以整数也可以,以此类推）,最终合计的数值可以近似（比如16510）,这是一个关于销售数学

】之间的数值就可以!

某机械厂今年进行了五次技能考核，其中甲、乙两名技术骨干得分的平均分相等，成绩统计情况如茎叶图所示（其中a是0-9的某个整数（1）若该厂决定从甲乙两人中选派一人去参加技能培训其他

两次成绩中，求至少有一次成绩

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