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共找到 21 与两个数和为4积为6 相关的结果,耗时35 ms
判断题.3/7×6和6×3/7的意义和计算法则都相同.()12米长的钢丝,用去4分之1后,还剩9米.()一个数(0除外)乘3,这个数一定扩大为原来的3倍.()两个分数相乘,积一定小于其中任何一个分数.()
数学
(2012•淄博)骰子是6个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6的小立方体,它任意两对面上所写的两个数字之和为7.将这样相同的几个骰子按照相接触的两个面上的数字的积为6摆成一个几何体
其他
)A.2B.4C.5D.
两个数和为4积为6
,求这两个数.是虚数?
数学
填空.有些麻烦你打,不好意思.(1)10:6=():3=15:()=():().(2)已知一个比例的两个外项的积是16,一个内项是0.8,另一个内项是().(3)从60的因数中选出4个数组成一个比例().(4)已知a和b均为非
数学
a与b成( )比例;如果a=
填空.有些麻烦你打,不好意思.(1)10:6=():3=15:()=():().(2)已知一个比例的两个外项的积是16,一个内项是0.8,另一个内项是().(3)从60的因数中选出4个数组成一个比例().(4)已知a和b均为非
数学
a与b成( )比例;如果a=
数学几何与表面积一辆卡车车厢的底面积是4.8平方米,装运一种长方体形状的包装箱的长、宽、高分别为0.6米、0.5米和0.4米.如果放两层,这辆卡车最多能装多少个这样的包装?
数学
把4、6、10、21、25、35这六个数平均分成两组,每组3个数,使每组中的3个数的乘积相等.这两组数应分别是什么和什么?21*25*4=6*10*35为什么这么解,把4、6、10、21、25、35这六个数平均分成两组,每组
数学
分别是什么和什么?21*25
观察下面的等式;2*2=4,2+2=4.3/2*3=4又1/2,3/2+3=4又1/2.4/3*4=5又1/3,4/3+4=5又1/3.5/4*5=6又1/4,5/4+5=6又1/4(1)小明归纳上面各式得出一个猜想;两个有理数的积等于这两个数的和,小明的猜想对吗?为
数学
么?(2)请你观察上面的结构
等差数列问题1.有一个通项为T(n)的等差数列,其第5项是首项的四倍,而数列的第6项又比第3项的两倍少1a)求T(n)b)若T(m)-T(25)=81,求m的值2.已知一个等差数列的首项和第6项的积是-38,而第3项和第4项
数学
定的首项及公差
1)2小时40分=()小时2)2个质数的和是31,积是多少?3)3.15时=()时()分4)a*3=b/2(ab不为0),a:b成()比例5)6个点最多连几条线?6)甲乙两个工程队和修一段公路,家对单独修了2天,乙队单
数学
下的两队和修,需要几天?7)
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