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如果试管里只有线粒体,加入丙酮酸和氧气,为什么可以完成呼吸作用2,3阶段?它难道不需要第一阶段的H吗?不是少了4个H? 语文

化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：学生甲：在一只试管中装化学

把装有无色氢氧化钠溶液的小试

现有甲、乙、丙、丁四支试管，甲、丁中均盛有1mL的酸性KMnO4溶液、乙、丙中分别盛有2mL溴水+2gFeBr3、2mLBr2的CCl4溶液+2gFeBr3，再向甲、乙中加入适量苯，丙、丁中加入适量甲苯，充分振荡后化学

甲乙丙

（2014•南京模拟）如图表示“试管山羊”培育的基本过程，甲、乙、丙、丁表示有关操作步骤．下列有关叙述，正确的是（）A．过程甲中，应分别给公、母山羊注射有关激素以使其同语文

期的早期胚胎进行分割后植入代

下图中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态。下表表示2号培养基成分与含量。下列叙述正确的是（）（多选）A．甲、丙、丁语文

养，由于培养基营养新鲜而更有

（2007•宜宾）小东、小方、小红三位同学用右图装置（整套装置气密性良好）做实验．他们分别在胶头滴管甲和试管乙、丙、丁中装入下表中的物质：甲乙丙丁小东稀硫酸金属粉末ANaCl溶液A 化学

溶液C当把滴管甲中的物质挤入

1、在生物学中常用双缩脲试剂鉴定蛋白质。某同学做了以下四个实验，甲试管：新鲜乳酸奶；乙试管：甘氨酸溶液；丙试管：豆浆和蛋白酶；丁试管：鸡血液中的语文

（10分）为节省药品和时间．甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品)，以巧妙的构思，“接力”的方式，设计了比化学

铜与锌不接触)，观察到的现象

为节省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液；直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品)，以巧妙的构思，“接力”的方化学

、锌片置于烧杯底部(铜、锌不

为省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液（直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品）以巧妙的构思“接力”的方式，设计其他

杯底部（铜与锌不接触），小心

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