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补习班不会的作业TUT、明天要交.1.观察下面一列数,探索其规律：-2分之1,3分之2,-4分之3,4分之5,-6分之5,7分之6.如果这一列数无限循环下去,与哪两个数越来越近?2.有理数中,是负数不是分数的 数学

.虽然有点多.3.

观察下面的一列数：1/2,-2/3,1/4,-4/5,1/6,-6/7,--- 请你找出其中排列的规律,如果这一组数据无限排列下去,与哪两个数越来越接近? 数学

观察下面一列数,探求其规律：-1,2分之1,-3分之1,4分之1,-5分之1,6分之1……（1）写出这列数的第7个数和第八个数；（2）第2012个数是什么数?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近? 其他

-1/2-2/3-3/4-4/5-5/6-6/7如果这一列数无限排列下去,与哪两个整数越来越接近?是一个数 数学

一、-2分之13分之2-4分之3-6分之57分之6.①第2009个数是什么?②如果这一列数无限排下去,其中的正数与哪个数越来越近?负数呢?二、比较下列各组数的大小①-1和2②-|-8分之3|与0③-4分之3和- 数学

-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7……(1)请写出第9、10个数；（2）第2009个数是什么?（3）如果这一列数无限排列下去,将会与哪两个数越来越近 数学

观察下面一列数：-1,2分之1,-3分之1,4分之1,-5分之1,6分之1……写出第7、8、9三个数,第2005个数是什么?如果这一列表无限排列下去,与哪个数越来越接近?(探索其规律） 数学

观察下面一列数,探究其规律：-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7.（1）写出第7,8,9项的三个数；（2）第2000个数是什么?（3）如果这一列数无限排列下去,与哪两个整数越来越接近? 数学

求各位大侠指教,观察下面一列数,探求其规律：-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,5/7,…（1）写出第7,8,9项的三个数；（2）第2004个数是什么?（3）如果这一列数无限排列下去,与哪两个数越来越接近? 数学

观察下面一列数，探究其规律．-12，23，-34，45，-56，67，…（1）写出第7，8，9项的三个数．（2）第2010个数是什么？（3）如果这一列数无限排下去，其中的正数与哪个数越来越接近？负数呢 数学

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