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列式结算1.用0.28与4的积去除0.35与9的积,商是多少?2.8的4分之3是一个数的7分之6,求这个数的倒数.3.391比一个数的4倍少15,求这个数.4.甲数的75%与乙数的40%相等,已知甲数是20,乙数是多少?5.1.3与5分数学

多少?6.一个数增加它的2倍

一个获奖号码是由五个不同的数字组成，数位与数字相同即可中奖，对1个为五等奖，对2个为四等奖，对3个为三等奖，对4个为二等奖，全对为一等奖．甲、乙、丙三人所猜的号码分别是数学

人获奖号码放在一起重新组号，

1.甲数的2/3与乙数的1/6相等,则甲数是乙数的几分之几?2.一篓苹果分给甲乙丙3人,甲分得的比全部苹果的1/5多5个,乙分得的比全部苹果的1/4多7个,丙分得其余苹果的1/2,最后剩下的苹果正好等于一数学

后观众增加了一半,收入增加了

甲数的1/3与乙数的1/4相等,甲乙两数均不为零,则()A甲数小于乙数B甲数等于乙数C甲甲数的1/3与乙数的1/4相等,甲乙两数均不为零,则()A甲数小于乙数B甲数等于乙数C甲数大于乙数数学

甲乙丙三个数,甲的1/2等于乙的1/3,乙的2/5与丙的1/4相同,这三个数各是多少? 数学

一指出下面每组中的两个量,把谁看做单位“1”?：1.男生人数占女生人数的5分之4.（谁看做单位1?）2..甲的7分之6相当于乙.（）3.乙的9分之5与甲相等.（）4.男人工人数比女工人数少8分之1（数学

是（）2.甲数是720,乙

一个获奖号码是由五个不同的数字组成，数位与数字相同即可中奖，对1个为五等奖，对2个为四等奖，对3个为三等奖，对4个为二等奖，全对为一等奖．甲、乙、丙三人所猜的号码分别是：937 其他

人获奖号码放在一起重新组号，

列式计算．（1）一个数的60%比30的60%多30，这个数多少（2）甲数的14与乙数的13相等，如果乙数是0.9，甲数是多少？（3）一个数的23比这个数的50%多5.2，这个数是多少？（4）0.85与0.25的和去其他

甲乙两个书架上的书相差18本,又知甲书架的1/4与乙书架上的书的本数的5/9相等,两家书各有多少本? 数学

（2011•孝感）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指针，同时转动两个数学

；若指针指向扇形的分界线，则

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