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一道应用题,妈妈买来一些糖果,小明吃了1/3,小丽吃了1/4,爸爸吃了1/6,结果还剩3粒.你知道妈妈共买了几粒糖么?不用分数的方法该怎样列式计算(当然也不能设想x,y)? 数学

一道关于抽取放回和不放回的题目10件产品中,含2件次品,抽取3次1.不放回,设次品数为x,求分布列我知道这题无序、有序都能做,但我想用有序的方法来做,就是A多少多少那种p(x=0)=A38/A310正数学

8*A1 2*A + A1

两个数的和是682,其中一个加数的个位是0.若把0去掉,则与另一个加数相同,这两个加数各是多少?（用两种方法解：1.算式2.方程）（方程只能设x,不能设y.z）数学

关于C#的几个简单作业下列数据形式不能作为C#中允许的数据形式是1±23.453.456E-100234D1.87E+50假设在某一方法中使用“intx;”语句声明了一个变量,在没有赋值的情况下,用变量x为另一个变量y赋其他

e=1,f=4,g=2flo

分数应用题：饼干1/4给姐姐,剩下的1/3给邻居,剩下120块饼干,原来有几块饼干?用简单方法计算.不能用设X方程算.2小时候问题关闭! 数学

4个未知数求解方程X+Y=A;Z+M=B;X+Z=C;Y+M=D;A,B,C,D为常量,X,Y,Z,M为变量,此处我是根据电表的想法想的，一个分时电表，假设有2家用，每家都装1个不分时的电表，能否算出每家的电表分时的情况。注数学

已知M（3,5）,在直线x-2y+2=0和y轴上各找一点P、Q,是三角形MPQ周长最小用数形结合的方法我知道了,能不能用解析几何的方法完成?（如果用解析几何方法,那至少需要设含有两个未知数的“函数数学

食堂买来大米和面粉共820千克,大米吃去1/8后,还比面粉多155千克,大米和面粉各多少千克?不设X,不能设X和Y，我用设方程的方法解得大米是520千克，面粉是300千克，就是不知道怎么用小学不设数学

过点A(2,1)做曲线FX=x的立方-3x的切线最多有几条呃我自己的方法是设切点（x0,xo的立方-3x）然后求原函数的导函数利用K相等可是解不出来..能不能用这个方法做呢或者是别的? 数学

有道数列题：a1=1,a2=3an+2=3an+1-2an,求an.我能做出来,但老师讲了另一个方法,有点不明白想问一下我们老师说这道题可用特征方程做,设特征方程为x^2-3x+2=0解得x两个根分别为1、2,则最后的答案数学

n,X、Y是未知数,然后代入

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