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根据课文:2.精读课文第三自然段,回答问题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,
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听着同学们读课文。下课了,大
2.精读课文第三自然段,回答问题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在
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学们读课文。下课了,大家在大
课内阅读轻松答。“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安
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的朋友,是那样好奇地听着同学
课内阅读轻松答.课内阅读轻松答.“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静
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了几只猴子.这些山林里的朋友
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有
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样景物,说明了当时窗外的_。
上课了:
不同民族的小学生在同一间教室里学习
,这时候大家一起读课文,那声音真好听!这时候窗外十分安静,就连那些玩皮的猴子这时候也静静的蹲在树上,一定是被那朗朗的读书声深深地吸
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