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(4x+1)(3x+1)(2x+1)(x+1)=3x的4次方--平方不会打,水平不够--废话，你看这个方程里有几个未知数？最好用换元，忘记说了，这道题目老师说过不用换元可以死了x=(-5-√13)/6什么意思的说数学

十万火急的数学问题（不用计算）（10分）关于直线方程X=MY+A可以包括直线的斜率存在或不存在的情况M=1/K是斜率的倒数那么当斜率不存在时,可以说是K无穷大那么又怎么说M是存在的呢?M不是数学

求函数表达式?不要用猜的来忽悠我,要合理的推导f(x)在定义域R连续可导,且f'(x)=f(x),f(0)=1,求f(x)的表达式?上面第二个法子可以。但现在只学导数，还不清楚微分方程的解法！可以构造一个函数数学

已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

Log0.5x(x(2))-14log16x(x(3))+40log4x(1x)=0求x.不好意思，本题特别难录。我只能用文字表达了。以0.5x为底x平方的对数-14（以16x为底的x立方的对数）+40（以4x为底的x平方根的对数）＝0原方程可以表数学

.5x)(x^2)-14lo

五年级解方程.方程解的题都怎么做.我不理解.它怎么变换之类的.教教我.或举个例子.可以拿应用题来说怎么做什么数要变成X.求求你们了，我不会学习死定了数学

在联立方程时,交点AB都不知道,用x1x2表示,直接得出两个关于x1x2的一样的方程,这就是直线AB的方程,有时候方程是二次的,若是与抛物线的就可以通过x^2=2py把x^2项换掉,AB方程就成一次的了...这是数学

某中学七年级（一）班共有学生64人，男生和女生的人数比为5：3，则这个班男女生各多少人？（用三种不同设未知数的方法来列方程）解：①设男生人数为x人，由此可列出方程：x+35x=64x+35x= 其他

男女生比的每一份为x人，由此

题目求解对于有理数X,用[X]表示不大于X的最大整数,请解方程20+3y-10[(25+y2)/25]=0y2是Y平方要求写出对本题的想法.思路写的好的追分。。对本题的一切想法皆可说一说-- 数学

下列四个命题：①经过定点P0（x0，y0）的直线都可以用方程y-y0=k（x-x0）表示；②经过任意两个不同的点P1（x1，y1）、P2（x2，y2）的直线都可以用方程（x2-x1）（x-x1）=（y2-y1）（y-y1）表示；数学

1表示；④经过定点A（0，b

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