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七年级下册的语文少年素质教育报第四单元里面有一张15期的《口技》,后面知识盘点上的识字辨形……七年级下册的少年素质教育报（语文）的第四单元里面有一张15期的《口技》,后面知识其他

我是一名外国留学生、请大家能帮我用下列语法回答这问题吗?1.说说你心目中的理想家庭是什么样的.请用下面的语法中的3个：（1）对…来说…（2）难道…吗?（3）A或是B（4）由于…的关其他

落红不是无情物化做春泥更护花各用一个词语写出从下面的语句中读懂了什么语文

根据下面的语境填写得体的语言。（1）如果你的一位老师在课堂上把安徒生说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误。（2）语文

事交流会的最后总结时，你第一

例如：（轻轻地）送还下面的怎么填?（）捧着（）说着（）玩着数学

仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段.风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家语文

王羲之的行书……

22．阅读下面的语段，并在文末的横线上补写一句富有哲理的话语。要求：语意连贯，表达准确简明，不超过25个字。《庄子》中有一则故事，大意是这样：在一个烟雾弥漫的早晨，有一语文

叫：“小心！小心！”但船还是

为使下面的语句简洁并保持原意，需要删除一些词语。在删除时，哪些词语是必须保留的，将其序号填在横线上。在冰封雪盖的寒冷的极地，夜里，人们只要举目遥① 语文

的，各种各样形状的极光。

阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。林语堂说行文要“来得轻松自然，发自天籁，宛如天地间本有此一句话，只是被你说出而己”。话说得极漂亮，可惜做做起来只有会语文

要堆积辞藻，不要故并玄虚，不

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读全文，回答问题。8.朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。(1)吾于天下亦不轻矣(2)犹恐失天下之士9.写出下列句子中“子” 语文

(2) 吾，文王之子 __

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