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共找到 76 与下列对课文内容的理解 相关的结果,耗时33 ms
下列对课文内容理解不正确的一项是()A.张洁的《我的四季》将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在“四季”里,实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里,让读
语文
,赞美了读书的作用,劝说人们
下列有关文学常识和对课文内容的理解,表述不正确的一项是A.关汉卿是元杂剧的奠基人,其代表作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》等,他与王实甫、马致远、郑光祖一起,被
语文
的光辉形象,剧情曲折生动,是
下列对课文有关内容理解有误的一项是A、《从百草园到三味书屋》一文第2节写百草园风物运用了多种顺序;由低到高再到低,由静到动再静,由春到夏再到秋冬。写法上详略结合
语文
文详写了三叔和“我”关于太阳
下列对课文内容的理解
有误的一项是:A.毛泽东在《纪念白求恩》中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对
其他
重要这一主题。C.毛泽东的《
下列关于课文内容的理解,有错误的一项是()A.《童年的朋友》节选自《童年》,作者高尔基.本文主要通过外貌、语言描写,刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象,抒发“
语文
树人.本文以空间的变换为顺序
下列对课文内容的理解
,不正确的一项是()A.《相信未来》是食指的代表作品,诗人用了一连串的意象如“蜘蛛网”“灰烬的余烟”等来表示现实的灰暗、人生的挫折与失败.B.《沁
语文
想“同学少年”时的意气风发.
4.下列对课文内容理解无误的一项是(2分)()A.《我的母亲》是一篇回忆性散文,这篇文章以自然、质朴的语言表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质表达了作者对母亲
语文
动,描写了江南与北方的雪景,
6.下列对课文内容理解不恰当的一项是()A.从全文看,周公是要告诫儿子伯禽:贵为君王者,更应谦虚谨慎、戒骄戒躁,乃至精神内敛,重才不露,大智若愚。B.首句“成
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C. “不谦而失天下,亡其身
下列各项对课文内容理解有误的一项是:()A.《山民》中,“山”象征传统保守落后的生活方式,“大海”象征面向世界、美好开放的现代生活。B.《我的空中楼阁》一文
语文
,恰当地表现事物的差别,精确
下列对课文内容理解错误的一项是()A.《丹柯》依赖人物来表现主题,事件的跌宕起伏服务于人物的性格塑造,小说中,无论是暴风雨还是人们的责难,都不能改变丹柯的信念
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、希求和寻找的象征。
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