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文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼儿卓荦；初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以语文

军旅护儿常慨然有立功名之志及

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养语文

之，辟为礼部令史，乃荐入御史

阅读下面的文字，完成后面题。读书读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来，这是一种值得尊重和妒忌的事。当我们把语文

言，是受着他眼前的世界所禁锢

阅读下面的文字，根据要求作文。有一种养心方法叫“放下”。擅画者留白，擅乐者稀声，擅养心者留空。何时放下，何时就会获得一身轻松。“放下”“自在”是禅家的两重至高境界语文

用人方法叫“放心”。

阅读下面的文字，完成后面题。120多位艺术家的书画作品展正在各地巡展，行草隶篆、水墨油画，将这些知名艺术家的情趣和修养，从一个侧面传递给观众，确实值得一看。但是，算语文

年轻表演明星们基本阙如。或许

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母关氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼儿卓荦，初语文

其志。及长，雄略秀出，志气英

阅读下面的文字，在空缺处补写一个总括性的句子。（不超过30字）（4分）要让“敬老”形成浓厚的社会风气，真正使“民德归厚”成为社会道德的价值取向，应该加强个人修养，提高语文

道德素质的提高有关。因此，

阅读下面的文字，完成后面题。（9分）守护阅读文化的价值质点艾斐所谓文化价值的质点，是指文化的原生价值、本质价值。价值质点是一切内容和形式的文化创造、文化产品、文化语文

价值取向的多元化，是时代发展

阅读下面的文言文，完成文后各题。来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼儿卓荦；初读《诗》，舍书叹曰："大丈语文

军旅护儿常慨然有立功名之志及

阅读下面的文言文，完成文后题目。孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫娣先怀嫌忌，乃诬厌苦供养，加鸩其母，列讼县语文

连旱二年，祷请无所获。后太守

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