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下列关于课文内容的理解
，有错误的一项是（）A.《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基．本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“
语文
树人．本文以空间的变换为顺序
下列对课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．《落日》的题目象征曾经不可一世的日本侵略者终于在世界人民面前低头签字投降，如同日落西山；日本侵略者当年侵
语文
B．《奥斯威辛没有什么新闻》
下列关于课文内容的理解
，不正确的一项是（）A.课文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大．B.愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”；愚公移山的
语文
助之”两句可看出愚公移山受到
下列对课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.《落日》的题目象征曾经不可一世的日本侵略者终于在世界人民面前低头签字投降，如同日落西山；日本侵略者当年侵略他国
语文
斯威辛没有什么新闻》在客观记
下列关于文学常识或课文内容理解正确的一项是()A．《黄河颂》的作者光未然，原名张光年，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。黄河大合唱共有8个乐章:《
语文
保卫黄河》、《怒吼吧！黄河》
下列对课文相关内容的理解有误的一项是A.中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林.B.课文内涵丰富,底蕴厚重,凸现了一个立体的光芒四
语文
可以使表达简明干脆、生动活泼
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