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求教一个数学题我是个学习菜鸟,我要求教的数学题是一个书上的例题,可是它的解题过程我却看不懂,设计一个算法,判断任意整数n（n大于2）是否为质数,并画出这个算法的程序框图. 数学

求解可以用任何方法,但必须是相同的方法,使40712这五个数字得到相同的结果.例如04加或减或乘或除一个数,或者俩个数都行,得出一个数字.然后再用0也重复上一个的计算方式得出一样的数字, 数学

有一个长方体的上面和下面是正方形,它的表面积是686平方分米,沿着它的高正好可以切成三个同样大的正方体.原来这个长方体的体积是多少?（先用算术方法解,再用方程解.）请说出这样做的数学

f(x)=x^(1/x)的导数解析式是什么?怎么算的?f(X)=(arctan(x))^(1/2)的导数解析式是什么?怎么算的?第一个答案上说用反函数法没看懂数学

脱式计算：8×4÷2=8×2=16属于二级计算,应从左往右计算.上面这题可以这样解释吗：4÷2看成4×½,接着运用乘法结合律先算4×½,前提四年级的学生没有学过除以一个数等于乘以这个数的数学

数组填充算法,时间分析.求公式以及思路.问题描述：填充大小为N的整数数组A.使用随机数产生器,此产生器的范围为1-N,每个数产生概率相等.要求数组A中的每一个数都不相同.问题：解决上面数学

直到不同于A[1]-A[i-

与绳相关联的运动分解曲线运动中,合速度要分解成沿杆和垂直杆的方向.我在网上查时,有的人说是为了简便计算,是正交分解的方法,但是沿杆的速度和合速度的方向与大小都确定了,另一个分物理

五个人围成一桌吃饭,其中任意两人以上换动座位,有多少种换法?正确答案是24，但是不知道是怎么算的。feelingbluewai没看明白你的解释数学

六年级上册分数除法解决问题的哪些算是咋列?单位一我可以找出来,只不过它每个计算算式不一样,提议不一样吗!所以我总不会列算式.那些题用什么方式解答,还要写一下关系式. 数学

一个分数的分子加上3得1,分母加上3变成5分之2,原来的分数是多少?用算术方法解答, 数学

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