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如图1，点C是线段AB上一动点，分别以线段AC、CB为边，在线段AB的同侧作正方形ACDE和等腰直角三角形BCF，∠BCF=90°，连接AF、BD．（1）猜想线段AF与线段BD的数量关系和位置关系（不用证明）．其他

的结论是否成立？说明你的理由

点C是线段AB上一动点,分别以线段AC、CB为边,在线段AB的同侧作正方形ACDE和等腰直角三角形BCF∠BCF＝90°,连接AF、BD．（1）猜想线段AF与线段BD的数量关系和位置关系（不用证明）．（2）探究如数学

方形ACDE的面积与等腰直角

在线求指导：本课三首古诗词都抒发本课三首古诗词都抒发了作者的思乡之情,但思乡的季节不同.请从诗词中找出描写季节特点的诗句,抄在横线上.《泊船瓜洲》：语文

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本课三首古诗词都抒发了作者的思乡之情，但思乡的季节不同。请从诗词中找出描写季节特点的诗句，抄在横线上。《泊船瓜洲》：《秋思》：语文

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中考数学问题1：平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上N个点最多可确定21条直线，则N的值为多少，请写出过程与思路2：有一次函数Y=KX+1的图像与反比例其他

谢过

1道初一数学题一个九宫格（共有16个顶点,每个小格的边长1）,不在同一条直线上的三个顶点可以构成三角形,那么在这些三角形中,面积为6的三角形共有几个?（三角形的每个顶点只能是16个中数学

等边三角形的周长是300米,甲、乙两人从同一顶点出发同向前进,甲每分钟行50米,乙每分钟行46米,两人每到顶点都休息1分钟,问出发多长时间甲追上乙!虽然百度中有此题解答,但不够详细,所以没数学

我国伟大的思想家、教育家孔子，在教育上历来主张因材施教，孔子弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们取得了不同方面的成就。这说明政治

D．不是每个人都能取得辉煌

我国伟大的思想家、教育家孔子，在教育上历来主张因材施教，孔子弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们取得了不同方面的成就。这说明（政治

都能取得辉煌成就的

下列句子中，标点符号使用有误的一项是A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B宋代词人秦观的“斜物理

嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜

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