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阅读理解。荷花①星期天，我们全家到公园去观察荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷语文

开的荷花__________

某希望小学修建了一栋4层的教学大楼，每层楼有6间教室，进出这栋大楼共有3道门，两道大小相同的正门和一道侧门，安全检测中，对这3道门进行了测试：当同时开启一道正门和一道侧门时其他

一到正门和一道侧门个可以通过

某教学楼有4个进出大门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同,安全检查中,对4道门进行了测试：当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生；当同时开启一道正门和一数学

多少名学生?（2）检查中发现

某希望小学修建了一栋四层的教学大楼每层楼有六间教室，进出这栋大楼共有三道门两道大小相同的正门和一道侧门，安全检查中对这三道门进行了测试，在同时开启一到正门合一到侧门时其他

门各可以通过多少名学生？②检

某“希望学校”修建了一栋4层的教学大楼，每层楼有6间教室，进出这栋大楼共有3道门（两道大小相同的正门和一道侧门）．安全检查中，对这3道门进行了测试：当同时开启一道正门和一道数学

均每分钟一道正门和一道侧门各

某中学新建了一栋四层的教学楼，每层楼有10间教室，进出这栋教学楼共有4个门，其中两个正门大小相同，两个侧门大小也相同.安全检查中，对4个门进行了测试，当同时开启一个正门和数学

生.（1）求平均每分钟一个正

一道初二勾股定理题,急一个人拿着一根杆子进一个宽为3米的大门,他先横着拿进不去,又竖着拿,结果杆比大门高一米,当他把杆斜着时,两端刚好顶着大门的对角,问杆长多少?有分一定给数学

把下面错乱的句子按照先后顺序排列（）回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去.（）展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言.（）我们排着队走到了展览馆的大门历史

结束语中有两个字我们好几个同

给下列句子排序.（）回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去.()展示的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言.（）我们排着队走到了展览馆的大门前（）中间的好几个展示其他

都没有学过()最先一个展示是

小东拿着一根长竹竿进一个宽为3m的大门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果竿比城门高1m,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着大门的对角.问竹竿有多长? 数学

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