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数学课上，老师把一节课40分钟按2:3的比分开，让同学们先复习，然后再检测，检测用去多少时间数学

老师讲完“一次函数”这节课后，让同学们讨论下列问题：（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y= 其他

乙生说：“直线y=-x与y=

学校一学期共安排86节数学课，单周一三五每天两节，双周二四每天两节．开学第一天星期一没有上课，从星期三开始上，则最后一节数学课是星期几上的？其他

下列加点的成语使用错误的一句是（）A.上课之前，教室里总是人声鼎沸B.同学们上完一节语文课后都很累，老师应该允许大家在班级寻欢作乐C.自从他上次数学考了满分，他经常忘语文

意弄脏，王大爷义愤填膺地来到

我们已经学完《皇帝的新装》这一课，请接着这篇文章的情节延伸下去，给它构思一个续篇，题目可以用《游行大典以后》，字数在300字左右。语文

下列句子没有语病的一项是（）A.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。B.数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。C.无锡阳山桃花节开幕式后语文

守则》，防止中学生不做坏事。

数学课本上一次函数新课后有这样一题设计题，为节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费，将居民的每月生活用水水价，分为三个等级：一级20立方米及以下，二级21～30立方米（含3 数学

活自来水费+居民生活污水处理

我有一个非常纠结的问题,题目不够写,在问题补充,我现在在读初一,今天（也就是16号）下午的第4节课考了数学的小测,考完之后我所有的题都会写,当我和别人讨论问题答案时,发现别人答案和语文

天就是我的末日一样的.因为明

七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后，积极践行“节约用水，从我做起．”下表是从七年级学生中选出10名学生统计出的各自家庭一个月的节水情况：节水量/m30.20.30.40.50.6家庭数/个1 数学

0.4和0.34C. 0

一节数学课后,老师布置了一道课后练;如图,已知,在Rt三角形ABC中,AB=BC,角ABC=90°,BO垂直AC于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DE垂直于AC于;;三角形点E.求证BPO全等于三角形PDE(1)理清思路,本题证明的数学

图表示

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