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已知：如图,P是平行四边形ABCD的对角线AC上的任意一点,EF、GH过点P且分别交两组对边于点E、F、G、H,求证：GE‖FH 数学

用四根硬纸条钉成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉.1.两组对边有什么变化?拉成了什么图形?2.你能得出什么结论?我知道拉成了平行四边形,但是不会说有什么变化, 数学

两组对边分别相等的图形一定是平行四边形．（判断对错）其他

一个四边形，它的两组对边都分别平行，并且有一个角是直角，这个四边形一定是形．其他

下列说法不正确的是（）A.一组邻边相等的矩形是正方形B.对角线相等的菱形是正方形C.对角线互相垂直的矩形是正方形D.有一个角是直角的平行四边形是正方形数学

已知平行四边形的一组邻边为3和5,求它的两条对角线的平方和是多少? 数学

已知平行四边形的一组邻边长为3和5,则它的两条对角线的平方和为多少（不向量、不三角函数、不相似）数学

两组对边分别平行，且四个角都是直角的四边形一定是正方形．（判断对错）其他

菱形的判定一个平行四边形有一条对角线平分了一组对角那它是菱形么数学

如图，把长方形ABCD的两角折叠，折痕为EF、HG，使HD与BF在同一直线上，已知长方形的两组对边分别平行，试说明两条折痕也相互平行．数学

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