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某校数学课外小组在坐标纸上，为一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点Pk（xk，yk）处，其中x1=1，y1=1，当k≥2时，，T（a）表示非负实数a的整数部分，例如T（3.7）=3，T（0.4）=0．按其他

令T是一棵顶点数为偶数的树,证明:T恰有一个生成子图使得其中每个顶点的度均为奇数.请用图论的方法证明其唯一性. 数学

请解释下二叉树的度数对任何一棵二叉树T,设N1,N2,N3分别是度数为1,2,3的顶点数,则一下判断中正确的是（）A.N1=N31B.N2N11C.N3=N11 数学

根据文段内容，解答问题（6分）站立着，我们当像一棵树。铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。披拂摇曳，语文

hǐ热lè的太阳，向C广袤m

园林绿化预算中的工程量如何计算,比如栽一颗树挖多大的树坑?树坑的大小是根据什么计算的?栽一棵树需要浇多少立方米的水,如何计算的?打药多少t?如何计算的?是根据树的胸径还是土球还数学

某校数学课外小组利用数轴为学校门口的一条马路设计植树方案如下：第K棵树种植在Xk处,其中X1=1,当K≥2时,Xk=Xk-1+T(K-1/5)-T(K-2/5),T(a)表示非负实数a的整数部分,例如T（2.6）=2T(0.2)=0,按此方案第数学

2011棵树种植点2011为

设T是一棵二元正则树,有15个节点,其中8个树叶节点,则T中分支节点有几个,内点有几个. 数学

给出一棵树的逻辑结构T=(K,R),其中K={A,B,C,D,E,F,G,H,I,J}R={r}r={(A,B),(B,E),(B,F),(F,G),(F,H),(A,C),(C,I),(C,J),(J,K),(A,D)}Givenalogicalstructureo 英语

e of a tree,T=

根据文段内容，解答问题（7分）站立着，我们当像一棵树。铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。披拂摇曳，是我们挥语文

太阳，向C广袤 mào无

某校数学课外小组利用数轴为学校门口的一条马路设计植树方案如下：第k棵树种植在点xk处,其中x1=1,当k≥2时,xk=xk-1+T（k-5／5）-T（k-2／5）,T（a）表示非负实数a的整数部分,例如T（2.6）=2,T（0. 数学

___；第2011棵树种植点

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