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求推荐一本鉴赏苏轼辛弃疾的词的书如题,鉴赏苏轼或者辛弃疾的词,有原文有鉴赏的,请备注作者语文

阅读下面文章，完成下列各题。文艺作品的鉴赏（节选）文艺鉴赏并不是摊开了两只手，专等文艺给我们一些什么，也不是凭一时的现象，给文艺加上一些形容词语。语文

就得问：作者这样描写和表达是

阅读下面的文章，回答问题。文艺作品的鉴赏（节选）叶圣陶（a）文艺鉴赏并不是摊开了两只手、专等文艺给我们一些什么，也不是单凭一时的现象，给文艺加上一些形容词语语文

感，我们就得问：“作者这样描

文学：诗词鉴赏：求此诗的鉴赏一份“宋代李禺有回文诗《两相思》：”枯眼望遥山隔水,往来曾见几心知?壶空怕酌一杯酒,笔下难成和韵诗.途路阳人离别久,讯音无雁语文

下面是一个学生写的《蚕》的一个片段，读后结合老师讲解课文时给你的鉴赏知识和方法对这段文章进行鉴赏。它那薄薄亮亮的灰色有种纸张似的感觉，皮下带点墨绿色。吃东西语文

，指尖触着它的背时，它蠕挤着

陆游的诗《书叹》的鉴赏对陆游的这首诗该如何翻译、鉴赏？诗的原文：“人生如春蚕，作茧自缠裹；一朝眉羽成，钻破亦在我。少年不自珍，妄念然烈火；眼乱舞腰轻，心醉笑齿瑳。余龄其他

赏析广告语，不仅可以培养我们的鉴赏评析能力，而且可以强化我们的审美意识，获得美的享受。请参考示例，赏析以下几则广告语，从中选一则自己最感兴趣的完成一段赏析文字。语文

江酒楼的楹联体广告语。上联两

阅读下面的文字，完成下题。诗是一种美妙的东西，赏诗自然也是一种美妙的活动。如果说，诗的创作是对美的创造，那么诗的鉴赏则是对美的领略与发掘。语文

现形式。人们已经注意到的主要

一位学生抄袭他人作文老师发现后不仅没有批一位学生抄袭他人作文老师发现后不仅没有批评他,反而赞扬他有三大优点一是有上进心想得到好成绩,二是有较高的鉴赏能力能看出这是一篇好语文

最深的地方写出来好么?”第二

一位学生抄袭他人作文老师发现后不仅没有批评他,反而赞扬他有三大优点一是有上进心想得到好成绩,二是有较高的鉴赏能力能看出这是一篇好作文,三是抄写认真字迹工整这位学生听后很羞语文

读后感出现在老师的办公桌上

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